新时代的文物保护与利用面临新挑战，需要新视野，探索新路径。1月27日上午，由浙江省文物保护利用协会主办的“留下讲坛”第一讲在浙江省博物馆孤山馆报告厅开讲。“第一讲”邀请到了东南大学教授、博士生导师，建筑历史与理论学科带头人朱光亚分享百年新变局下的对历史文化保护传承新认知、新挑战、新任务。
什么是“留下讲坛”？
“‘留下讲坛’是我们浙江省文物保护利用协会在成立伊始确定的开局‘七件事’之一。”浙江省文物保护利用协会会长、一级巡视员杨建武在主持第一讲时介绍说，目的是期望立足浙江省文物保护利用工作需求，搭建一个面向面向会员企业、面向社会大众的不同层级、不同领域交流宣介平台。
之所以取名“留下”，一方面是因为有杭州市有“留下”的地名和“西溪且留下”的典故；更重要是“留下”两字的意思与文物工作内涵高度契合，文物工作的目标就是要留下文脉、留下遗产、留下传承、留下理念、留下技术、留下记忆。
第一讲邀请的朱光亚教授自1970年代末至今，一致深耕历史文化，致力于建筑遗产保护思想体系、技术方法的理论研究。早在1989年，他就在中国建筑遗产保护中引入价值评估的方法体系，在2007年率先在国内倡导开展建筑遗产预防性保护研究。朱光亚曾获得国家科技进步一等奖，出版《建筑遗产保护学》，构建了中国特色的建筑遗产保护学科理论和方法体系，是“我国系统开展建筑遗产保护的先行者和代表人物”。
“第一讲”说了啥？
先行者，既有前瞻视野，更有实干精神。站在国际视野去看文物保护利用怎么干，这就是朱光亚教授两个多小时分享的主线。
“我们正遭遇百年未有之大变局，不确定因素增加。”朱光亚分析说，让历史文化资源活起来的核心是如何讲好中国故事。要讲清楚中国人的宇宙观、天下观、社会观、道德观，以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越。
从这个角度来看，历史文化保护传承既是目标也是路径，它是中国式现代化道路的必经之路，成为五位？体的和经济、社会发展紧密结合相互渗透的高质量发展的构成部分。
新认知下如何探索新路径？讲座现场，朱光亚就中共中央办公厅国务院办公厅在2021年印发的《关于在城乡建设中加强历史文化保护传承的意见》进行了深入解读，主要强调要用系统思维。
他分析说，文件使用“历史文化”代替“文化遗产”，显示了更为广阔的内涵，突破了文物、文化遗产、历史建筑等狭义概念，突破了我们以往各个部门习惯的工作领域和工作方式，是一种系统协同。该文件不是针对任何一个单独行政部门而是针对各级人民政府的，因而要求各级政府及所有部门将保护与传承工作纳入议事日程。且要求保护与传承的工作要和国家重大区域发展战略相融合和整合，这一点也不同于以往的碎片化的各自为战和底线保护的工作特征。
具体怎么做？朱光亚介绍了省、市历史文化保护传承领导机制如何建立，各部门如何协同做好行政边界线的事务，如何构建行政、技术、教育机构系统工作模式。他还以深圳大鹏所城赖将军府和溧阳沙涨村为例分析如何改变底线保护思维，将保护与传承相链接；以常熟古里琴铜剑楼景区为例分析如何挖掘价值、融汇贯通；以太湖东侧江浙沪三省市国际级历史名镇的发展为例，分析如何将保护传承工作融入长三角经济一体化进程等。
“讲座从全球百年变革出发，审势中国历史文化的传承，既有形而上的理论支撑，又有落地实施的解决路径，我感觉到自己的对于文物保护工作的认识深刻了许多。”讲座结束后，一位听众点赞道。
据悉，“留下讲坛”今后将以每两月一讲的频率，定期邀请文物领域的专家学者，以线上、线下相结合的方式为会员、为广大文物保护工作者和社会公众讲解文化遗产保护的政策、理念和信息，分享国内外文物保护利用有关的经验、方法和思考，交流文物保护工程技术等，把讲坛打造成普及文物保护利用知识、加强学术交流的主平台、主阵地。
